Nossa Filosofia
Todas as crianças são conhecidas pelo nome. Conhecemos cada qual individualmente.
Respeitamos os seus gostos que são, em verdade, o início da formação da personalidade. O convívio em grupo para cada uma delas é importante para que venha perceber o espaço que ocupa, além de ser fundamental na evolução de seu crescimento.
Alfabetização
As crianças aprendem por sons. Cada som é introduzido separadamente.
Grafam-no com letra cursiva embora a reconheçam de todas as formas. Aprendem
a letra de forma, através de atividades lúdicas: cruzadinhas, caça-palavras,
etc...
Os acentos e suas regras, as dificuldades ortográficas, vão sendo
aprendidas à medida em que aparecem. Quando a criança chega ao último
som, sua alfabetização está completa. Ela sabe ler, escrever
e acima de tudo, interpretar o que lê.
As crianças aprendem a fazer, inclusive redação. Isto facilitará sua nova vida escolar no ensino fundamental. Não há tempo determinado para alfabetização. É um processo estritamente individual. Para promover a maturidade motora, que é a escrita, proporcionar uma série de atividades que promovem a articulação de ombro, antebraço, cotovelo, pulsos, mãos e dedos.